Ámbito / Asignatura: Comunicación Integral:

Objetivo de aprendizaje 01: Apreciar producciones artísticas de diversos contextos (en forma directa o a través de medios tecnológicos), describiendo y comparando algunas características visuales, musicales o escénicas (desplazamiento, ritmo, carácter expresivo, colorido, formas, diseño, entre otros).

Curso / Nivel: Primero Básico.

Ámbito / Asignatura: Música

Objetivo de aprendizaje 01: Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, secciones) y representarlos de distintas formas.

Objetivo de aprendizaje 03: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta), piezas instrumentales y vocales de corta duración (por ejemplo, piezas del «Álbum para la juventud» de R. Schumann, piezas de «Juguetería» de P. Bisquert); Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios), canciones, rondas, bailes y versos rítmicos; Popular (jazz, rock, fusión, etcétera) poniendo énfasis en música infantil (por ejemplo canciones como «El Negro Cirilo» y Videos como «Los Gorrioncitos» de Tikitiklip). Escuchar apreciativamente al menos 20 músicas variadas de corta duración al año.

Curso / Nivel: Segundo Básico.

Ámbito / Asignatura: Música.

Objetivo de aprendizaje 02: Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).

Curso / Nivel: Tercero Básico.

Ámbito / Asignatura: Música.

Objetivo de aprendizaje 02: Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la música escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).

Curso / Nivel: Cuarto Básico.

Ámbito / Asignatura: Música.

Objetivo de aprendizaje 02: Expresar, mostrando grados crecientes de elaboración, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la música escuchada usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).

Curso / Nivel: Quinto Básico.

Ámbito / Asignatura: Música.

Objetivo de aprendizaje 01: Describir la música escuchada e interpretada, basándose en los elementos del lenguaje musical (reiteraciones, contrastes, pulsos, acentos, patrones rítmicos y melódicos, diseños melódicos, variaciones, dinámica, tempo, secciones A-AB-ABA, otras, preguntas-respuestas y texturas) y su propósito expresivo.

Curso / Nivel: Sexto Básico.

Objetivo de aprendizaje 03: Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta), música de compositores chilenos y del mundo (por ejemplo, «La voz de las calles» de P. H. Allende, «Evocaciones Huilliches» de Carlos Isamitt, «Fanfarria para el hombre común» de A. Copland); Tradición oral (folclor, música de pueblos originarios), música chilena y sus orígenes (por ejemplo, música mapuche, Rolando Alarcón, Grupo Cuncumén); Popular (jazz, rock, fusión etc.), música chilena y sus influencias (por ejemplo, Los porfiados de la Cueca y La Ley). Escuchar apreciativamente al menos 15 músicas variadas de corta y mediana duración.

Curso / Nivel: Séptimo Básico.

Ámbito / Asignatura: Música.

Objetivo de aprendizaje 01: Reconocer sentimientos, sensaciones e ideas al escuchar manifestaciones y obras musicales de Chile y el mundo, presentes en la tradición oral, escrita y popular, manifestándolos a través de medios verbales, visuales, sonoros y corporales.

Curso / Nivel: Octavo Básico.

Ámbito / Asignatura: Música.

Objetivo de aprendizaje 01: Comunicar sentimientos, sensaciones e ideas al escuchar manifestaciones y obras musicales de Chile y el mundo, presentes en la tradición, oral, escrita y popular, integrando sus conocimientos en expresiones verbales, visuales, sonoras y corporales.

Curso / Nivel: Primero Medio.

Ámbito / Asignatura: Música.

Objetivo de aprendizaje 01: Apreciar musicalmente manifestaciones y obras musicales de Chile y el mundo presentes en la tradición oral, escrita y popular, expresándose mediante medios verbales, visuales, sonoros y corporales.

Curso / Nivel: Segundo Medio.

Ámbito / Asignatura: Música.

Objetivo de aprendizaje 01: Valorar críticamente manifestaciones y obras musicales de Chile y el mundo presente en la tradición oral, escrita y popular, comunicando sus fundamentos mediante medios verbales, visuales, sonoros y corporales.

Curso / Nivel: Tercero y Cuarto Medio FG.

Ámbito / Asignatura: Música.

Objetivo de aprendizaje 04: Analizar propósitos expresivos de obras musicales de diferentes estilos a partir de criterios estéticos (lenguaje musical, aspectos técnicos, emociones, sensaciones e ideas que genera, entre otros), utilizando conceptos disciplinarios.

Curso / Nivel: Tercero y Cuarto Medio HC

Ámbito / Asignatura: Música.

Objetivo de aprendizaje 04: Analizar estéticamente obras musicales de diferentes épocas y procedencias, relacionando elementos del lenguaje musical, procedimientos, técnicas y recursos de la producción musical, y aspectos contextuales.