Salida pedagógica Museo de Historia Natural
Nuestra salida pedagógica al Museo Nacional de Historia Natural propone un recorrido por uno de los museos más antiguos de Latinoamérica, fundado en 1828 por Claudio Gay y ubicado desde 1876 en el Parque Quinta Normal.
Durante la visita, los estudiantes conocerán destacados elementos de su colección, como la réplica de la momia del Niño del Cerro El Plomo y el esqueleto de la ballena Balaenoptera borealis. A través de sus salas expositivas, explorarán el origen del sistema solar, las eras geológicas, los procesos que han modelado el territorio y la evolución de la flora y fauna.
El recorrido culmina con un túnel que recrea los distintos ambientes biogeográficos de Chile, permitiendo comprender cómo la historia natural del planeta ha favorecido la biodiversidad del país, promoviendo una mirada científica e integral del entorno.
Curso/ Nivel: Transición
Ámbito/Asignatura: Interacción y Comprensión del Entorno.
Objetivo de aprendizaje 01: Manifestar interés y asombro al ampliar información sobre cambios que ocurren en el entorno natural, a las personas, animales, plantas, lugares y cuerpos celestes, utilizando diversas fuentes y procedimientos.
Curso: Primero Básico
Ámbito/Asignatura: Ciencias Naturales
Objetivo de aprendizaje 01: Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas.
Curso: Segundo Básico
Ámbito/Asignatura: Ciencias Naturales
Objetivo de aprendizaje 03: Observar y comparar las características de las etapas del ciclo de vida de distintos animales (mamíferos, aves, insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat
Curso: Tercero Básico
Ámbito/Asignatura: Ciencias Naturales
Objetivo de aprendizaje 03: Observar, registrar e identificar variadas plantas de nuestro país, incluyendo vegetales autóctonos y cultivos principales a nivel nacional y regional.
Curso: Cuarto Básico
Ámbito/Asignatura: Ciencias Naturales
Objetivo de aprendizaje 01: Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí.
Curso: Quinto Básico
Ámbito/Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Objetivo de aprendizaje 09: Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral), considerando ubicación, clima (temperatura y precipitaciones), relieve, hidrografía, población y recursos naturales, entre otros.
