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Salida pedagógica Sewell Patrimonio de la Humanidad

Máximo 44 pasajeros por bus

Almuerzo
Categoría:

Salida pedagógica Sewell Patrimonio de la Humanidad

Nuestra salida pedagógica a Sewell es un viaje exclusivo por uno de sitios Patrimonio de la Humanidad declarados por la UNESCO en nuestro país. Ubicada en la cordillera de Los Andes, frente a la ciudad de Rancagua, este antigua campamento fue construido para los trabajadores y sus familias, quienes se dedicaban a la extracción del cobre en la mina El Teniente. Durante la salida educativa podremos conocer las distintas instalaciones entre ellas la iglesia, el bowling y la piscina temperada, además casas obreras ambientadas con el mobiliario de la época.

Curso/ Nivel: Primero Medio

Ámbito/Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Objetivo de aprendizaje 18: Analizar las principales transformaciones de la sociedad en el cambio de siglo, considerando los factores que originaron la cuestión social y sus características, la emergencia de nuevas demandas de los sectores populares y las nuevas formas de lucha obrera, la transformación ideológica de los partidos políticos y el creciente protagonismo de los sectores medios.

Objetivo de aprendizaje 20: Explicar los criterios que definen a una región, considerando factores físicos y humanos que la constituyen (por ejemplo, vegetación, suelo, clima, lengua común, religión, historia, entre otros), y dar ejemplos de distintos tipos de regiones en Chile y en América (culturales, geográficas, económicas, político-administrativas, etc.).

Objetivo de aprendizaje 23: Explicar que los problemas de una sociedad generan distintas respuestas políticas, ejemplificando mediante las posturas que surgieron frente a la «cuestión social» (por ejemplo, liberalismo, socialismo, anarquismo, comunismo y socialcristianismo) y de otras situaciones conflictivas de la actualidad.

Ámbito/Asignatura: Artes Visuales

Objetivo de aprendizaje 01: Crear proyectos visuales con diversos propósitos, basados en la apreciación y reflexión acerca de la arquitectura, los espacios y el diseño urbano, en diferentes medios y contextos.

Objetivo de aprendizaje A: Disfrutar y valorar la diversidad en manifestaciones estéticas provenientes de múltiples contextos.

 

Curso/ Nivel: Segundo Medio

Ámbito/Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Objetivo de aprendizaje 06: Analizar las principales transformaciones económicas, políticas y sociales que siguieron a la Gran Depresión en Chile, considerando el fin de la riqueza del salitre y del modelo de crecimiento hacia afuera, la redefinición del rol del Estado como promotor de la industrialización (ISI, CORFO) y del bienestar social (por ejemplo, escolarización, salud, vivienda y previsión), y la creciente participación de Estados Unidos en la economía local.

Ámbito/Asignatura: Artes Visuales

Objetivo de aprendizaje A: Disfrutar y valorar la diversidad en manifestaciones estéticas provenientes de múltiples contextos.

Curso/ Nivel: Tercero y Cuarto Medio HC

Ámbito/Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Objetivo de aprendizaje 03: Analizar las decisiones políticas, económicas y sociales que se toman en torno a los espacios geográficos locales y nacionales, considerando los distintos actores que participan de ellas y el impacto que tienen en el entorno natural.

Objetivo de aprendizaje 04: Reconocer el carácter social del riesgo de desastres que caracteriza a la geografía de Chile, considerando los diferentes usos del espacio y sus condiciones territoriales y ambientales.

INICIOACTIVIDAD
06:30 Inicio de la salida pedagógica en el colegio, en bus de turismo de primer nivel.
09:00 Llegada a Rancagua. Cambio de transporte a bus certificado para transitar por carretera del Cobre. Durante el trayecto se aprecia una vista panorámica de las diferentes instalaciones y plantas de El Teniente: concentrador, terminal ferroviario de Alto Colón y fundición de Caletones.
11:30 Llegada al campamento minero de Sewell. Entrada a museo de la Gran Minería del Cobre.
12:00 Charla histórica sobre el campamento y su especial arquitectura de camarotes, edificios para la jefatura, empleados y obreros, escala larga, staff house, teatro, iglesia, clubes sociales y vista externa del mineral y cerro Negro.
14:00 Término de visita a Sewell y regreso a control Maitenes.
15:00 Almuerzo opcional en restaurante de Rancagua.
16:30 Regreso al colegio.
20:00 Término de la salida educativa en el colegio.
Garantias
Bus de turismo de primer nivel
Conductor profesional
Guía coordinador de Educando Chile
Material educativo
Set fotográfico de la visita
Entrada campamento Sewell
Entrada Museo de la Gran Minería del Cobre