Taller de Greda en Valparaíso
Nuestra salida pedagógica a Pomaire tiene como objetivo conocer la tradición alfarera de este reconocido pueblo, ubicado aproximadamente a 50 km al poniente de Santiago. En sus calles es posible apreciar el ancestral trabajo de la greda, destacando piezas tradicionales como las típicas alcancías con forma de chanchito, además de vasijas, jarros y maceteros.
Durante la salida educativa, los estudiantes participan en un taller de greda dirigido por artesanos locales, quienes enseñarán el proceso de elaboración de distintas piezas de cerámica. Como parte de la experiencia, los estudiantes podrán llevarse sus propias creaciones a sus hogares, junto con el aprendizaje de la técnica y una mayor valoración del patrimonio cultural asociado a esta actividad tradicional.
Curso/ Nivel: Transición
Ámbito/Asignatura: Artes Visuales
Objetivo de aprendizaje 02: Apreciar diversas formas de vida de comunidades, del país y del mundo, en el pasado y en el presente, tales como: viviendas, paisajes, alimentación, costumbres, identificando mediante diversas fuentes de documentación gráfica y audiovisual, sus características relevantes.
Curso/ Nivel: Primero Básico
Ámbito/Asignatura: Artes Visuales
Objetivo de aprendizaje 01: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: paisaje, animales y plantas; entorno cultural: vida cotidiana y familiar; entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo.
Ámbito/Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Naturales
Objetivo de aprendizaje 11: Identificar trabajos y productos de su familia y su localidad y cómo estos aportan a su vida diaria, reconociendo la importancia de todos los trabajos, tanto remunerados como no remunerados.
Curso/ Nivel: Segundo Básico
Ámbito/Asignatura: Artes Visuales
Objetivo de aprendizaje 01: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: figura humana y paisajes chilenos; entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile; entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo.
Ámbito/Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Naturales
Objetivo de aprendizaje 05: Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del país y de su región, tales como manifestaciones artísticas, tradiciones folclóricas, leyendas y tradiciones orales, costumbres familiares, creencias, idioma, construcciones, comidas típicas, fiestas, monumentos y sitios históricos.
Curso/ Nivel: Tercero Básico
Ámbito/Asignatura: Artes Visuales
Objetivo de aprendizaje 01: Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales; entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones, otros); entorno artístico: arte de la Antigüedad y movimientos artísticos como fauvismo, expresionismo y art nouveau.
Curso/ Nivel: Cuarto Básico
Ámbito/Asignatura: Artes Visuales
Objetivo de aprendizaje 01: Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: entorno natural: naturaleza y paisaje americano; entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana); entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo.
Curso/ Nivel: Quinto Básico
Ámbito/Asignatura: Artes Visuales
Objetivo de aprendizaje 01: Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el pasado y en el presente; entorno artístico: impresionismo y postimpresionismo; diseño en Chile, Latinoamérica y del resto del mundo.
Curso/ Nivel: Sexto Básico
Ámbito/Asignatura: Artes Visuales
Objetivo de aprendizaje 01: Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno cultural: el hombre contemporáneo y la ciudad; entorno artístico: el arte contemporáneo; el arte en el espacio público (murales y esculturas)
Curso/ Nivel: Séptimo Básico
Ámbito/Asignatura: Artes Visuales
Objetivo de aprendizaje 04: Interpretar manifestaciones visuales patrimoniales y contemporáneas, atendiendo a criterios como características del medio de expresión, materialidad y lenguaje visual.
Curso/ Nivel: Octavo Básico
Ámbito/Asignatura: Artes Visuales
Objetivo de aprendizaje 04: Analizar manifestaciones visuales patrimoniales y contemporáneas, contemplando criterios como: contexto, materialidad, lenguaje visual y propósito expresivo.
